Ringel Ringel Reihe
Voraussetzungen
Spielzeit: 5 - 10 Minuten
Spieler: 8 - 16 Spieler
Alter: 2 - 4 Jahre
Material: Schwungtuch (3,5 bis 7 m Durchmesser)
Zusatzmaterial: keins
Schwierigkeitsgrad: Anfänger
Spielbeschreibung
Dieses Spiel eignet sich gut für eine Spielgruppe, die den Umgang mit dem Schwungtuch erst erlernen soll. Die Spieler stehen im Kreis. Sie halten das Schwungtuch mit beiden Händen. Auf ein Kommando lassen sie die linke (rechte) Hand los und strecken die freie Hand nach außen. Sie bewegen sich in Blickrichtung und singen das Lied:
Ringel, Ringel, Reihe, wir sind der Kinder dreie, wir tanzen um das bunte Tuch und machen alle huch, huch, huch (hinhocken).
Ringel, Rangel, Rosen, gelbe Aprikosen, Veilchen und Vergissmeinicht, alle Kinder verstecken sich (setzen sich unter das Tuch).
Der Text bestimmt die Bewegungen der Spieler. Sie laufen, hüpfen, tanzen, hocken sich hin, springen und drehen sich. Zum Schluss kriechen alle Spieler unter das Schwungtuch. Sie strecken die Arme nach oben und halten das Tuch, so dass alle sich sehen können.
Schwungtuch Ringel, Ringel, Reihe - hinhocken
Varianten
Viele Kinderlieder eignen sich (manchmal durch kleine Textveränderungen) zum Singen während der Schwungtuchspiele. Jedes neue Lied gibt einen anderen Rhytmus und einen anderen Text, der die Bewegungen der Spieler bestimmt.
Hinweis
Es bietet sich an, das Lied mit den Kindern vorher zu lernen und auch die Bewegungsabläufe zu üben, bevor man beides kombiniert.
Kompetenzen
Interaktion/Kommunikation: das Spiel fördert die Interaktion zwischen den Spielern durch Richtungs- und Rhytmuswechsel. Die Spieler lernen sich in einer Gruppe zu bewegen und ihre Bewegungen aufeinander abzustimmen.
Motorik: Durch die Lauf- und Tanzbewegungen wird die Ganzkörpermotorik gefördert. Das Strecken und Hinhocken entwickelt die Bein- und Rumpfmuskulatur. Die Verbindung zwischen Singen und Bewegen steigert die Koordinationsfähigkeit zwischen zwei Tätigkeiten.
Dynamik/Bewegungssicherheit: Durch die Bewegung zur Musik wird das Rhytmusgefühl geschult.
Wichtige Fragen
- Welche Spieler dominieren das Spiel?
- Welche Spieler sind eher schüchtern und zurückhaltend?
- Kennen die Spieler die Texte der Lieder?
- Können sie ihre Bewegungen mit dem Text der Lieder koordinieren?
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